Skip to main content

Learning Without Barriers: Introduction UDL in Inclusive Education

C-HUB

Tentang Kursus Ini

Deskripsi Umum
Kelas Learning Without Barriers: Introduction to UDL in Inclusive Education merupakan program Credit MOOCs yang terbuka untuk umum. Kursus ini dirancang untuk memperkenalkan konsep Universal Design for Learning (UDL) dalam konteks pendidikan inklusif. Proses pembelajaran menggunakan pendekatan Student Centered Active Learning (SCAL) dalam mode self-paced, sehingga peserta dapat belajar secara fleksibel sesuai dengan waktu dan ritme masing-masing. Bahasa pengantar yang digunakan adalah Bahasa Indonesia, dan tidak diperlukan teknologi atau perangkat lunak khusus untuk mengikuti kursus ini.

Struktur dan Durasi Pembelajaran
Kursus ini terdiri dari 6 topik utama yang dapat diselesaikan dalam waktu maksimal 6 minggu. Setiap topik dirancang untuk dipelajari dalam waktu sekitar dua jam, sehingga total waktu belajar minimal yang dibutuhkan adalah 12 jam. Materi disusun secara sistematis agar peserta dapat memahami konsep pendidikan inklusif, prinsip-prinsip dasar UDL, serta implementasinya dalam praktik pembelajaran.

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan kursus ini, peserta diharapkan mampu:

  • Menjelaskan konsep pendidikan inklusif dan kaitannya dengan UDL.

  • Menguraikan prinsip-prinsip dasar UDL.

  • Mengidentifikasi manfaat UDL dalam mempromosikan integrasi, adaptasi, dan motivasi belajar siswa.

  • Menjelaskan bagaimana variasi representasi, tindakan dan ekspresi, serta keterlibatan mendukung semua siswa.

  • Menggambarkan faktor-faktor yang berperan dalam implementasi UDL di lingkungan pendidikan.

Penilaian dan Sertifikat
Setiap sesi diakhiri dengan kuis singkat untuk memperkuat pemahaman peserta terhadap materi yang telah dipelajari. Peserta yang berhasil menyelesaikan seluruh materi dan kuis akan memperoleh sertifikat penyelesaian sebagai bukti partisipasi dan kompetensi.

Requirements

Persyaratan Peserta (Requirements)
Kursus ini terbuka untuk pendidik, mahasiswa pendidikan, tenaga kependidikan, maupun masyarakat umum yang memiliki minat terhadap pendidikan inklusif. Peserta disarankan memiliki pemahaman dasar tentang proses pembelajaran di kelas serta minat untuk mengembangkan praktik pengajaran yang lebih inklusif. Kemampuan belajar mandiri dan komitmen untuk menyelesaikan seluruh rangkaian materi juga sangat dianjurkan.

Course Staff

Course Staff Image #1

Staff Member #1

Kursus "Learning Without Barriers: Introduction UDL in Inclusive Education" dipandu oleh seorang pakar di bidang psikologi pendidikan inklusif, Prof. Farida Kurniawati, M.Sp.Ed., Ph.D., Psikolog.

Prof. Farida adalah seorang ahli dalam bidang psikologi pendidikan dan pendidikan inklusif di Indonesia, dengan pengalaman lebih dari 20 tahun sebagai dosen, peneliti, dan praktisi. Saat ini, beliau menjabat sebagai Ketua Program Studi Psikologi Terapan Program Magister di Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.

Beliau menyelesaikan pendidikan doktoralnya (Ph.D.) di University of Groningen, Belanda, dan gelar Master of Special Education (M.Sp.Ed.) dari University of Melbourne, Australia. Kombinasi ini menjadikannya ahli yang mendalam dalam psikologi pendidikan, Universal Design for Learning (UDL), dan strategi untuk anak berkebutuhan khusus.

Sebagai seorang akademisi, Prof. Farida telah menghasilkan berbagai karya, termasuk buku, artikel ilmiah, dan produk edukatif yang berfokus pada intervensi untuk anak berkebutuhan khusus dan penguatan pendidikan inklusif. Topik riset terbarunya berfokus pada bagaimana Universal Design for Learning (UDL) dapat mendukung inklusivitas pembelajaran.

Selain itu, beliau juga aktif sebagai praktisi dengan memberikan program pelatihan kepada peserta didik, orang tua, dan tenaga pendidik dari berbagai jenjang, mulai dari PAUD hingga pendidikan tinggi. Pengalaman dan rekam jejaknya yang kaya menjadikan Prof. Farida Kurniawati pemandu yang tepat untuk membantu Anda mengenal lebih dalam tentang teori UDL dan mulai menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih inklusif. 

Frequently Asked Questions

What web browser should I use?

The Open edX platform works best with current versions of Chrome, Edge, Firefox, or Safari.

See our list of supported browsers for the most up-to-date information.

Question #2

Your answer would be displayed here.

Enroll